Nos basamos en el principio de que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y debe ser el sistema educativo, la comunidad y los programas vinculados los que tengan en consideración la amplia diversidad de dichas características, aportando los recursos necesarios para que se atiendan. Ante la inclusión educativa, AOPA se preocupa de aportar las respuestas y los apoyos pertinentes a toda la gama de necesidades educativas especiales en atención a los TEA en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares.
Para ello AOPA, como miembro de la Federación Autismo Andalucía, a través del convenio de colaboración que esta entidad tiene firmado con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, implementa diferentes colaboraciones y actuaciones con los centros educativos de Ronda, Serranía y el resto de la provincia de Málaga, para favorecer la respuesta educativa al alumnado con TEA en centros educativos, públicos y concertados, en los diferentes ciclos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, pruebas EBAU, universidad, cualificación profesional, educación de adultos.
¿Qué ofrecemos?
APOYO EDUCATIVO: atención especializada en el centro educativo a la persona con TEA por parte de un voluntario/a o profesional de AOPA que, en colaboración con el equipo docente del alumno/a y según el programa de intervención individualizado establecido para el curso escolar, aporte los apoyos necesarios para la inclusión educativa y la autonomía personal del alumnado con TEA.
Esta actividad se programa en el marco del Convenio de colaboración entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Federación Autismo Andalucía para favorecer la atención educativa al alumnado con trastorno del espectro autista (consultar convenio)

El objeto del convenio es establecer un marco de colaboración entre la Consejería de Educación y Autismo Andalucía que favorezca la respuesta educativa del alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo de acuerdo con los principios de inclusión, equidad, flexibilidad y respeto a la diversidad.
El destinatario es el alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo escolarizado en cualquiera de los niveles de enseñanza de régimen general no universitarios, de centros educativos públicos y privados concertados, así como todos los miembros pertenecientes a la comunidad educativa (resumen procedimiento aprobación convenio apoyo educativo).

COORDINACIÓN CON LOS CENTROS EDUCATIVOS: trabajo en red con los docentes, EOE, PT, AL, equipos de dirección, personal auxiliar, etc. para un traspaso de información y coordinación periódicos con el objetivo de atender las necesidades específicas de apoyo educativo de las personas con TEA, favoreciendo un trabajo conjunto y colaborativo entre asociación, centro educativo y familia. Se fomenta el asesoramiento y el intercambio de información mutuo por parte de los/as profesionales del centro educativo y de AOPA y la elaboración de materiales didácticos adaptados.


FORMACIONES EN TEA PARA DOCENTES: programación de formaciones presenciales y Webinars en el Aula Digital TEA con los equipos educativos y directivos de los centros para dar a conocer los TEA, facilitar estrategias, herramientas y metodologías de intervención (en el aula, patio, espacios comunes, salidas, tránsito entre los ciclos formativos, prevención del acoso escolar, etc.) y crear alianzas de trabajo conjunto para fomentar la inclusión educativa. En el Aula Digital TEA se aporta a los docentes recursos bibliográficos y audiovisuales para un aprendizaje continuo sobre el trastorno y su abordaje pedagógico.


SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA: actividades de sensibilización en TEA y diversidad funcional, inclusión social y prevención del acoso escolar destinadas al alumnado, profesionales y AMPAS.

REFUERZO ESCOLAR: actividad destinada a ofrecer refuerzo académico, preparación de deberes y exámenes, adaptaciones de material didáctico a las NEAE vinculadas al TEA, organización de material, técnicas de estudio, etc., por parte de un/a profesional especializado en TEA de la entidad.
El refuerzo se organiza a partir de grupos de máximo 4 personas con TEA distribuidos por edad o curso escolar y según la viabilidad horaria óptima para la familia.

Actividad subvencionada por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas
