ESCUELA DE FAMILIAS AOPA: LA TEORÍA DE LA MENTE I
En la formación del pasado 16 de febrero de 2022 trabajamos la primera parte de la Teoría de la mente que nos da algunas pistas para entender las dificultades que tienen las personas con TEA para identificar, comprender y predecir las conductas, pensamientos, sentimientos, intenciones y creencias de otras personas, sus representaciones mentales. Esta teoría cognitiva nos permite explicar y entender algunos de los comportamientos sociales y comunicativos característicos de las personas con TEA y, además, permite orientar las herramientas educativas y terapéuticas para desarrollar esta habilidad, con el objetivo de que la adaptación social sea más funcional. La colaboración entre terapeuta, centro educativo y familia es indispensable para poner en marcha estrategias conjuntas desde la teoría de la mente que permitan ir adquiriendo las habilidades necesarias para este desarrollo cognitivo.
Os dejamos un breve resumen de los contenidos trabajados en la formación de la Escuela de familias AOPA y os instamos a participar en las próximas sesiones:
Esta actividad está subvencionada por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (Convocatoria 2021).
